1. Betrachten(Aufmerksamkeit):
- Sich Zeit lassen
- Aufmerksamkeit –> Die Sinne nach Außen gerichtet!

2. Beobachten(Konzentration):
- Gehirn vergleicht sinnliche Wahrnehmung mit dem was es
kennt
- Das Wahr genommene wird gefiltert mit Erfahrungen und
Modellen
- Konzentration -> Die Sinne nach Innen gerichtet!

-> Ganz grob kann man feststellen:
- je jünger desto mehr Aufmerksamkeit(bessere Chancen
für Musik, Sport, etc.)
- je älter desto mehr Konzentration


3. Begreifen(Motivation):
- Rhythmus zwischen Aufmerksamkeit und Konzentration
- Gehirn ist hoch aktiv

4. Beschreiben(Algorhytmus):
- Die Beschreibung ist ein Algorhytmus(eindeutige Folge von
bestimmten Schritten)


Die Geschichte mit der Banane:

Ein Mann sitzt auf einer Parkbank und schält eine Banane. Als er sie von der Schale befreit hat bestreut er sie mit Salz. Dann wirft er sie weg! Dieses macht er einige Male… Ein anderer Mann beobachtet dieses und fragt neugierig:“Lieber Herr, warum essen sie ihre Bananen nicht?“ Darauf der andere:“Ich mag keine gesalzenen Bananen!“

-> Bild für unsere Schüler! Pauken und Vergessen, Pauken und Vergessen, Pauken und Vergessen…

-> Die Schüler müssen das Erlebnis in Form einer Handlung verinnerlichen!